Foto: Andrés Nolasco / SPDA

Cada 26 de enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, una fecha que invita a reflexionar sobre el rol fundamental de la educación en la construcción de sociedades más conscientes, responsables y comprometidas con la protección del medio ambiente. Esta fecha tiene su origen en la Declaración de Estocolmo en 1972 y se consolida tras la Carta de Belgrado en 1975, documentos impulsados por las Naciones Unidas que establecieron las bases de la educación ambiental como una herramienta clave para enfrentar la crisis climática.

De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), la educación ambiental busca desarrollar conocimientos, valores, actitudes y habilidades que permitan a las personas comprender la relación entre los seres humanos y la naturaleza, así como tomar decisiones informadas para el uso sostenible de los recursos naturales.

En el Perú, uno de los países con mayor biodiversidad del mundo, la educación ambiental cumple un rol estratégico en la conservación. En ese sentido, existen diversas iniciativas que contribuyen a la protección de nuestro entorno natural y al fortalecimiento de una ciudadanía ambiental responsable.

Experiencias que transforman

El compromiso con la educación ambiental se refleja en historias como la de Norma Olaechea Mendoza, docente de primaria de la I. E. N.° 7032 Virgen del Pilar, en Lima. Nacida en el sur de Ayacucho y criada en estrecho contacto con la naturaleza, ella inició su carrera docente a los 21 años, con una profunda vocación por educar desde el respeto y el amor por el entorno.

Su participación en el espacio Sembrando Futuro Ambiental, programa formativo impulsado por la Sociedad Peruana de Derecho Ambiental (SPDA), fortaleció sus prácticas pedagógicas y le permitió incorporar metodologías más creativas, sensibles y participativas para abordar temas como el cuidado del agua, los humedales y la conservación ambiental.

A través de talleres didácticos y cercanos, Norma transformó sus clases en espacios de exploración y diálogo, donde el aprendizaje ambiental se construye de manera amena y significativa. El impacto fue evidente en sus estudiantes, quienes asumieron roles de liderazgo dentro de su institución educativa y promovieron iniciativas como el uso responsable del agua, la correcta gestión de residuos sólidos y la protección de los espacios comunes.

Hoy, Norma Olaechea percibe al medio ambiente como un espacio que debe ser valorado, cuidado y protegido de manera colectiva. Su mirada integra el respeto por la naturaleza con la responsabilidad de formar conciencia ambiental desde la educación, entendiendo que cada acción contribuye a la construcción de un futuro más sostenible.

Dato:

• La propuesta metodológica de Sembrando Futuro Ambiental busca innovar y cubrir la brecha de educación cívica ambiental en las escuelas nacionales del Perú, a través del enfoque universal para el aprendizaje que promueve la inclusividad en las escuelas y sus entornos. Conoce más sobre esta iniciativa aquí.